The “Eco-Friendly Flexible Teaching Model for Languages” (EFFT_Mod) project is a National Interest Research Project focused on exploring technology-driven strategies and educational initiatives to promote a more inclusive and sustainable teaching of language-related subjects, such as Linguistics and Literature. Based on data about current Higher Education practices, existing initiatives, and teachers' perceptions and concerns regarding technology, the research team has developed open-source materials and adaptable teaching models designed to be flexible, user-friendly, and accessible. These resources aim to make teaching more sustainable, optimize existing resources, and support diverse learners—particularly those often marginalized in HE, such as working students, learners with disabilities, and individuals facing economic hardship.

Il progetto PRIN “Eco-Friendly Flexible Teaching Model for Languages” (EFFT_Mod) ha l'obiettivo di esplorare strategie didattiche e strumenti tecnologi che promuovano un insegnamento più inclusivo e sostenibile delle discipline linguistiche in ambito universitario. Sulla base di un'indagine esplorativa inerente alle attitudini, percezioni e preoccupazioni dei docenti di lingua e letteratura inglese e tedesca riguardo all'applicazione della tecnologia alla didattica, il gruppo di ricerca ha sviluppato materiali open-source e modelli didattici flessibili da adattare e integrare in diversi contesti disciplinari. Tali risorse mirano a rendere l'insegnamento più sostenibile, a ottimizzare le risorse esistenti e a supportare una platea eterogenea di studenti, sopratutto coloro che spesso si trovano in situazioni di marginalità nel contesto accademico, come studenti lavoratori, con disabilità oppure in difficoltà economica.